Unsere stückbezogenen Materialien

Mit dem Theaterprogramm „Ernährungshelden“ wollen wir einen Impuls geben und auf humorvolle Weise die Neugier der Kinder für das Thema Ernährung wecken. Da es sich um eine komplexe Themenwelt handelt, macht eine Nachbereitung oder Einbettung in den Unterricht das Erlebte nachhaltiger.

Aus diesem Grund haben wir zu jedem Teil des Theaterstücks Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung entwickelt. Die Materialien können im Unterricht je nach Gewichtung und Bedarf individuell zusammengestellt und eingesetzt werden.

Die Kapitel bestehen immer aus:

• einer kurzen Zusammenfassung des jeweiligen Teils,
• einer Darstellung der Lernziele,
• Beispielen für mögliche Gesprächsimpulse. 

Sie variieren bei:

• Kopiervorlagen, die Sie als Arbeitsblätter im Unterricht einsetzen können,
• Vorschlägen und Erklärungen von Experimenten, Spielen und Aufgaben.

Mit dem Gorilla-Ernährungstheater "Ernährungshelden" möchten wir mit Ihnen zusammen Kindern zwischen 7 und 11 Jahren die Grundlagen einer ausgewogenen und nachhaltigen Ernährung näherbringen. Die Schwerpunkte des Programms sind:

• Was geschieht mit der Nahrung in unserem Körper?
• Warum und wozu braucht der Körper unterschiedliche Nahrung bzw. was ist in der Nahrung enthalten? 
• Welche Mengen der einzelnen Nahrungsmittel sind für den Körper optimal?

Reihenfolge und Dauer der Szenen/Inhalte im Theaterstück und Materialumfang für die Nachbereitung:

1. (00:06 Min.) Geschmack ist individuell (4-6 Schulstunden)

2. (00:05 Min.) Gehört Trinken auch zur Ernährung? (3 Schulstunden)

3. (00:07 Min.) La Vital - Das Restaurant der Nährstoffe (2-4 Schulstunden) (Zusatzmaterial Filmszene: https://youtu.be/Y3yQ2gxc7iA , nicht in der Aufführung)

4. (00:22 Min.) Die Superhelden Show – Die 5 Nährstoffe in unserem Essen (3-5 Schulstunden)

5. (00:11 Min.) Die Ernährungspyramide des Tut Anch Vital (4 Schulstunden)

6. (00:04 Min.) Der Ernährungssong – Zucker (2 Schulstunden)

7. (00:09 Min.) Jedes Lebensmittel hat seine Geschichte (4-5 Schulstunden)

Lebensmittelkarten zum Selbermachen

Um mit Kindern auf Veranstaltungen eine große Ernährungspyramide zu bauen, suchten wir im Handel eine reiche Bandbreite von Lebensmittelabbildungen in DIN A7. Da wir mit unseren Vorstellungen nicht fündig wurden, haben wir die Lebensmittelkarten selbst angefertigt. Ab sofort stellen wir auch Ihnen die Abbildungen und die Erklärungen zur Aufgabenvorbereitung und Durchführung zur Verfügung. Gehen Sie dazu bitte auf Kontakt und füllen dort das Kontaktformular aus. Wir schicken Ihnen das Material dann durch einen Filehosting-Dienst zu. 

Der Material umfasst:

• 26 DIN A4 große Seiten, auf denen jeweils 4 Lebensmittelkarten abgebildet sind. Die Karten haben folgende Inhalte: 4 x gesunde Getränke, 24 x Gemüse, 4 x Salate, 4 x Hülsenfrüchte, 20 x Obst, 12 x Kohlenhydrate, 20 x Proteine, 4 x Fett, 12 x Süßes, Salziges, Fettiges. Die Seiten können farbig ausgedruckt und die Karten an der orangen Kante ausgeschnitten werden. Für den öfteren Einsatz haben wir sie danach noch laminiert und mit einem Teppichmesser auf einer Schneidunterlage erneut ausgeschnitten. Neben den Abbildungen ist immer der Name des Lebensmittels vermerkt und manchmal auch noch weitere Hinweise, wie z. B. die regionale Erntezeit. Die Hinweise finden Sie auch noch in einer zusätzlichen Liste. 
  
• In einem weiteren Dokument finden Sie die Beschreibung zur Aufgabenvorbereitung und -durchführung. Alle Lebensmittel sind dort gegliedert und gelistet und mit weiteren Informationen versehen.
   

Zu den Lebensmittelabbildungen gibt es noch kleine Abbildungen der Erdkugel. Etwa 13 derer haben wir als ganze Erdkugeln ausgeschnitten, die anderen 7 haben wir dann noch in der Hälfte durchtrennt. Nachdem die Kinder ihr Lebensmittel in der Ernährungspyramide eingeordnet haben, können sie gebeten werden, zu überlegen, woher ihr Lebensmittel kommt. Von sehr weit her (z.B. Südamerika) > volle Weltkugel, von weit her (z.B. Mittelmeerraum) >halbe Eeltkugel.